2019年安徽高考藝術專業統一考試模塊五考試說明(試行)
{中國招生考試網}      時間:2018-10-24

 

   2019年安徽省普通高校招生藝術專業統一考試模塊五考試說明(試行)

  01、考試的性質和目的

  安徽省普通高校招生藝術專業統一考試,是全國普通高校招生考試的重要組成部分。本統考模塊適用于本科戲劇影視導演、表演(影視戲劇表演、戲曲表演),專科表演藝術、戲劇影視表演、歌舞表演、戲曲表演、曲藝表演、音樂劇表演、戲曲導演等專業。主要通過測試來考查考生是否具有一定的文學素養和表演潛質,較強的藝術感受和表現能力,獨立的思考判斷能力,較強的形象思維能力以及一定的創作潛能,為高校選拔藝術專業人才提供基本依據。

  02、考試科目及分值

  專業總成績滿分為300分,共五科,其中:

  1.朗誦 60分;

  2.命題表演 75分;

  3.才藝展示 50分;

  4.編講故事 75分;

  5.戲劇影視評論 40分。

  03、考試形式和內容

  (一)朗誦

  面試,通過考生自備文學作品的朗誦,考查考生語言方面的基本條件和素質及對朗誦作品的理解、感受、想象和表現能力。

  (二)命題表演

  面試,通過抽題確定題目進行小品表演,人數一般不超過五人,考察考生是否具備根據生活感受提煉、加工成舞臺人物形象的創造力,對規定情境、事件、人物和人物關系的理解力,以及考生的舞臺信念感、想象力、激情和即興的交流與適應能力。

  (三)才藝展示

  面試,通過一項或多項文藝特長的展示,考查考生是否具備一定的藝術天賦和修養。

  (四)編講故事

  面試,通過抽題確定題目進行編講故事的創作。基于編、講兩部分的不同側重點對考生進行考察。編,要求考生對故事的命題理解要準確(不跑題),在理解規定題目的基礎上,以生活為依據快速地進行故事情節的組織。考查考生的構思能力,對生活的感悟和理解能力;講,要求考生把自己構思好的故事以講述的方式生動地演繹出來。考查考生語言組織、形象思維和舞臺表現力。

  (五)戲劇影視評論

  筆試,抽題確定放映一部戲劇或影視作品,看完之后寫出不少于800字的作品分析。作品分析主要內容:概述作品的故事情節、主題思想及如何運用藝術手段和方式表現作品的主題思想,尤其側重于分析導演的思維和藝術手法。通過影片分析,考查考生對作品的理解能力,對藝術的感悟能力、把握能力、認識能力和分析能力、形象思維能力以及文字的組織能力。

  04、考試一覽表




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